8 ülkedeki 700 matematik öğretmenini ve 17.500 öğrenciyi kapsayan araştırmaya göre, morali yüksek öğretmenler daha ders veriyorlar, bu da öğrencilerin güvenini ve öğrenme yeteneğini olumlu etkiliyor.
Öğretmen neşeli veya morali yüksek olduğunda öğrenciler daha iyi öğreniyorlar.
Journal of Educational Psychology dergisinde yayınlanan ve 8 ülkeyi kapsayan araştırmanın sonuçlarına göre, öğretmenin sınıfta göstereceği empati, öğrencileri derinden etkiliyor. Öğretme zevki gösteren öğretmen, sınıfta öğrencilerinin daha çok dikkatini çekiyor, aralarında karşılıklı güven ortamı doğuyor. Çocuklar sınavlarda çok daha başarılı oluyor.
Buna karşılık sinirli, moralsiz öğretmenlerin verdiği ders genellikle boşa gidiyor. Çocuklar da sınavlarda başarısız oluyor.
Araştırma kapsamına giren 8 ülke arasında Almanya, İspanya, İngiltere, Japonya, Çin ve Meksika da yer aldı.
Sonuçlarda bütünlük sağlamak için bu ülkelerin hepsinde öğrenciler aynı dersleri gördü.